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En caso de aislamiento o exclusión? Carta abierta de la Dra. Elena Pavan, Psicóloga

En caso de aislamiento o exclusión? Carta abierta de la Dra. Elena Pavan, Psicóloga

Muchos padres preguntan cómo comportarse en caso de aislamiento o discriminación de nuestros hijos por el problema de la vacunación y tengo ganas de compartir algunos pensamientos con ustedes.

Asumimos que nuestros hijos siempre estarán en riesgo y no pensamos solo en las vacunas, sino que pueden ser "seleccionadas" porque usan anteojos, por un color de piel diferente, porque son más lentos en la escuela, menos buenos en algunos deportes , porque tiene sobrepeso ... porque es tímido ... así que mi reflexión quiere ser general más allá de la razón por la cual nuestros hijos están en dificultades.

La pregunta principal es: "¿Cómo podemos los padres lidiar con la situación?"
Cada caso debe evaluarse por sí solo porque hay muchos componentes que pueden entrar en juego, pero aquí hay algunos consejos generales

  1. Reflexiona en sus emociones
    El reflejo es siempre el primer paso: decirle al niño que entendemos cómo se siente, imaginar el enojo y la decepción que siente, lo vemos, quizás al contarnos episodios similares que nos han sucedido a nosotros también. Nuestra comprensión es fundamental para hacerle entender que no es el único que tiene ciertos sentimientos y que no está solo, porque mamá o papá comparten sus emociones.

  2. Evite reemplazar al niño
    Al mismo tiempo, sin embargo, debemos evitar reemplazarlo en el manejo de la situación, por ejemplo, yendo a hablar con los niños que lo excluyen o con las madres (a menos que sean episodios serios de arrogancia, por supuesto), porque el mensaje de que le transmitiríamos a nuestro hijo que no es capaz de resolver el problema por sí solo pero que siempre necesita ayuda externa y de esta manera se sentiría aún más inseguro. También porque no siempre podemos estar allí para protegerlo.

  3. Anímalo a encontrar una solución.
    Podemos sentarnos a su lado, dejar que nos cuente lo que sucedió, luego podemos invitarlo a plantear cualquier hipótesis ('veamos, ¿qué podrían hacer?'), Sin hacerse pasar por 'maestros' que ya conocen la solución desde arriba, pero tratando de hagan la pregunta juntos como una investigación, haciendo preguntas pero dejándolo pensar en posibles estrategias, porque es correcto que encuentre la salida por su cuenta.

  4. No dramatices demasiado
    El padre no debe amplificar demasiado ciertas experiencias del niño: esto no significa minimizar o ser indiferente a sus sentimientos, pero tenga en cuenta que los niños a veces exageran en sus reacciones y pueden convertirlo en un drama incluso para un pequeño rechazo, especialmente si no lo son. acostumbrado a una derrota duradera. Por lo tanto, es mejor no amplificar su catastrofismo, sino mantener siempre una actitud tranquila y tranquilizadora.

  5. Enséñale que no siempre puedes tenerlo todo
    El niño también debe aprender que hay gustos y disgustos y que no siempre puedes ser aceptado por todos y compartir todo con todos: sería agradable, por supuesto, pero en la vida real sucede que no siempre podemos obtener lo que queremos, las experiencias de conflicto son fisiológicas. y debemos aprender a sobrevivir al rechazo.

  6. Invita a algunos compañeros a casa
    Proponemos invitar a algunos de los niños del grupo a casa, si estamos en buenas relaciones con los padres, o ayudarlos a crear un grupo social saludable para jugar, hacer su tarea o tomar un refrigerio juntos: la relación uno a uno promueve el conocimiento, la complicidad , compartiendo, derribando barreras.

  7. Déjame reflexionar sobre ello y aprender de él
    El rechazo puede ser una experiencia importante para su entrenamiento: una vez que ha pasado el momento de las lágrimas y la ira, es correcto que él mismo lo piense. En el interior, podría estar al tanto de algunos de sus comportamientos para evitar, así como podría entender que ese compañero no es un verdadero amigo porque los verdaderos amigos no se comportan de esta manera; puede aprender a distinguir qué tipos de compañeros son mejores y qué características de un niño están relacionadas con las suyas. Estas son todas las enseñanzas que ayudan a crecer y, por qué no, a hacer la selección correcta entre amistades sin sentirse obligado a hacer la 'oveja de un rebaño'.

 
Como puede ver, estos consejos se refieren al concepto principal de compartir la realidad y la verdad con nuestros hijos. Naturalmente, como padres debemos asegurarnos de que ciertos actos de discriminación no sean realizados por adultos ... en este caso nuestra intervención directa se vuelve indispensable.

No hables "a" tus hijos,
toma sus caras en tus manos
y habla con ellos.
(Leo Buscaglia)

Doctora Elena Pavan

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