Конфликт интересов

Результаты, представленные в основных клинических исследованиях сердечно-сосудистой системы, финансируемых коммерческими и некоммерческими организациями: 2000-2005

Результаты, представленные в основных клинических исследованиях сердечно-сосудистой системы, финансируемых коммерческими и некоммерческими организациями: 2000-2005

Пол М Ридкер, MD; Хосе Торрес, бакалавр
Журнал Американской Медицинской Ассоциации
2006

В 2006 году на Журнал Американской медицинской ассоциации (JAMA), исследование Ридкера и Торреса хотело проверить, изменилась ли эта ситуация в 2000-х годах, в частности, в исследованиях, касающихся сердечно-сосудистой системы. После рассмотрения 303 исследований превосходства, опубликованных в период с 2000 по 2005 гг. ЯМА, NEJM e Ланцет и для которого был указан источник финансирования. Авторы обнаружили, что из 137 профинансированных в отрасли исследований 92 (67%) дали благоприятный результат для нового лечения (P<001), в то время как это произошло только в 51 (49%) из 104 исследований, финансируемых некоммерческими организациями (P= 80). Из 62 исследований со смешанным финансированием 35 (57%) были благоприятными. Среди 205 РКИ (рандомизированных клинических исследований) лекарств благоприятные пропорции для нового лечения составили 39.5% для тех, которые финансируются некоммерческими организациями, 54.4% для тех, кто имеет смешанное финансирование, и 65.5% для тех, которые финансируются промышленностью (для внутригруппового тренда = 002). Среди 39 РКИ, проведенных на сердечно-сосудистых устройствах, доля исследований с благоприятными результатами составила соответственно 50.0%, 69.2%, 82.4% (для внутригруппового тренда = .07). Кроме того, исследования, которые имели суррогатные конечные точки, с большей вероятностью имели положительный результат (67%), чем те, которые имели клинические конечные точки (54.1%; P= .02).

источник: http://jama.ama-assn.org/cgi/content/full/295/19/2270

Корвельва

Опубликуйте модуль меню в позиции «offcanvas». Здесь вы можете публиковать и другие модули.
Выучить больше.