Industrieën streven medische studenten na

Lfarmaceutische industrie blijft aandacht vragen van de artsen in opleiding: hoe eerder het eerste contact en hoe groter de kans is dat eenmaal het beroep is ingegaan, het vertrouwen tussen de arts en het bedrijf kan consolideren en voordelen voor de laatste kan bieden en, volgens iemand, zelfs voor de professional zelf.

Een recensie waaraan zeer ervaren auteurs zoals Avorn en Kesselheim hebben bijgedragen en gepubliceerd in 2011, toonde aan dat 9 van de 10 studenten in de Verenigde Staten geld of gunsten ontvangen van bedrijven. Over het algemeen rechtvaardigden de jongens deze rapporten omdat ze enige verlichting gaven aan hun moeilijke financiële situatie: er was niets mis ook omdat ze geen risico's inhielden door hun bedrijf niet te beïnvloeden (1). Gevolgen worden altijd geminimaliseerd, ook omdat het herhaald wordt in het ziekenhuis de student kan niet voorschrijven (2). Enkele seizoenen later had een onderzoek onder Franse studenten meer aandacht en aandacht gekregen (3).

Studenten begrijpen de onderliggende concepten van belangenconflicten, maar kunnen hun scepsis niet toepassen vanwege hun gebrek aan diepgaande kennis van het onderwerp. Heather Brodie Perry (4)

In verschillende landen wordt echter geloofd dat universiteiten studenten moeten beschermen door op alle mogelijke manieren te proberen een educatief pad te waarborgen onafhankelijk van commerciële belangen. "Hoewel veel medische scholen in Noord-Amerika beleid inzake belangenconflicten (COI) hebben geformuleerd en geïmplementeerd, zijn er maar weinig institutionele beleidsmaatregelen die in Duitsland worden gepromoot", schrijven de auteurs van een recent gepubliceerd artikel. (5) Uit onderzoek van de 38 Duitse medische scholen blijkt dat slechts 2 van hen een managementbeleid hebben belangenconflictensoms zelfs zonder dat de opdrachtgevers hiervan op de hoogte zijn en bovendien zijn het ook onvolledige aanbevelingen, die geen rekening houden met veel van de vele vormen waarin conflicten kunnen optreden.

Dit zijn resultaten die de desinteresse van academische geneeskunde bevestigen voor een probleem dat al jaren geleden werd gemeld door een studie aan Canadese universiteiten (6) en nog steeds niet alleen onopgelost, maar waarschijnlijk voorbestemd om ernstiger te worden.

"Vorig jaar, toen ik deel uitmaakte van het bestuur van specialistische studenten van de Italiaanse Vereniging voor Hygiëne en Preventieve Geneeskunde, hebben we een studie uitgevoerd om precies de kwestie van de perceptie van belangenconflicten onder jonge hygiënisten te onderzoeken", vertelt hij me Stefano Guicciardi. "De gegevens zijn nog niet gepubliceerd, maar vorig jaar werd een abstract met voorlopige resultaten gepresenteerd op de bedrijfsconferentie." De online enquête nodigde postdoctorale studenten uit die waren ingeschreven op 36 Italiaanse scholen om deel te nemen. Meer dan de helft van de ingeschrevenen (104 postdoctorale studenten) antwoordde: 94% van hen had er wel eens van gehoord belangenconflicten maar slechts 20% meldde dat ze binnen de specialisatiecursus van een training over dit onderwerp gehoord hadden. Slechts drie studenten geloofden niet dat het een belangrijk onderwerp was en 89% vond het een onderwerp dat het onderwerp van een specifiek onderzoek had moeten zijn. De helft van de deelnemers aan de enquête beweerde dat ze belangenconflicten konden herkennen in zowel de klinische praktijk als het onderzoek. Federspecializzandi werkt al geruime tijd om bewustzijn te creëren over belangenconflicten, ook door workshops over dit onderwerp te organiseren en haar inzet moet worden ondersteund.

deethiek van het beroep het is zo belangrijk dat het aangewezen kan zijn om de meest geschikte studenten te selecteren om een ​​opleiding geneeskunde te volgen, ook door hun te evalueren rechtschapenheid en morele strengheid. (7)

1. Austad KE, Avorn J, Kesselheim AS. Blootstelling en attitudes van studenten geneeskunde aan de farmaceutische industrie: een systematische review. PLoS geneeskunde 2011, 8(5), e1001037.
2. Austad KE, Kesselheim AS. Bekendmaking van belangenconflicten in de vroege opleiding van medische studenten. JAMA2011; 306(9), 991-992.
3. Etain B, Guittet L, Weiss N, Gajdos V, Katsahian S. Attitudes van medische studenten tegenover belangenconflicten: een nationaal onderzoek in Frankrijk. PloS een 2014, 9(3), e92858.
4. Perry HB. Percepties van belangenconflicten bij door de industrie gesponsord onderzoek. portal: Bibliotheken en de Academie. 2018; 18 (1): 163-82.
5. Grabitz PR, et al. Beleid inzake belangenconflicten op Duitse medische scholen - Er is nog een lange weg te gaan. Biorxiv https://doi.org/10.1101/809723
6. Shnier A, Lexchin J, Mintzes B, Jutel A, Holloway K. Te weinig, te zwak: beleid inzake belangenconflicten op Canadese medische scholen. PloS een 2013, 8(7), e68633.
7. Wayne DB, Green M, Neilson EG. Medische studenten lesgeven over belangenconflicten. Jama 2017; 317 (17): 1733-4.

Bron: http://dottprof.com/2019/10/le-industrie-corteggiano-gli-studenti-di-medicina/